《计算机教育》杂志是由国家教育部主管，清华大学主办，面向国内外发行的直接面向中高端计算机教育事业的国家级期刊。被教育部高校计算机教学指导委员会、教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会、全国高校计算机教育研究会、全国高校计算机基础教育研究会、中国计算机学会、中国计算机用户协会等指定为特别推荐刊物。是目前国内计算机教育界唯一一本期刊。荣获2004年——2006年被中国计算机用户协会评为“中国信息产业行业用户影响力显著媒体”、“中国信息产业报道最及时媒体”。

《计算机教育》杂志由教育部主管，清华大学主办，权威的、中高端计算机教育类的学术杂志。其办刊宗旨是 “为我国计算机教育事业和信息技术产业服务；为培养培训各层次优秀的IT专业和应用人才服务”。杂志力求把脉教育走势，权威报道计算机教学成果、深度挖掘创新思想，见证教育发展。 读者包括有教育影响力的专家，如院士、高校校长、院长、协会秘书长、信息产业领导、企业老总、知名的专家学者、以及高校师生、科研人员。

国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)、上海图书馆馆藏、万方收录(中)

中国核心期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）

人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登。

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2)《计算机教育》论文摘要应尽量写成报道性摘要，包括研究的目的、方法、结果和结论。切忌把应在引言中出现的内容写入摘要，不要对论文内容作自我评价。采用第3人称的写法，不要使用“本文”、“作者”等作主语，建议采用“为了（针对，根据）......对......进行研究（分析）”、“阐述……过程，提出......观点”等，以200～300字左右为宜。

3)文稿用5号宋体，量和单位符号等必须符合国家标准的规定。稿中外文字母、符号必须分清大、小写、正、斜体，上、下角的字母、数码和符号要清晰，矩阵、矢量用黑体表示。

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5)参考文献只选最主要的、发表在正式出版物上的文献。内部文件和资料不能作为参考文献引用。无特殊需要不必罗列一般知识性或陈旧史料。文献序号按其在文中出现先后次序编排。

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