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月刊
发行周期 -
6-9个月
审稿速度 -
北京
出版地方
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:清华大学
国际刊号:1009-8097
国内刊号:11-4525/N
出版地方:北京
邮发代号:2-736
创刊时间:1991
发行周期:月刊
期刊开本:A4
审稿速度:6-9个月
主编:钟晓流
地址:现代教育技术
邮编:现代教育技术
月刊
发行周期6-9个月
审稿速度北京
出版地方博源学术主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《现代教育技术》杂志官方网站。办理业务请联系杂志社。
《现代教育技术》(月刊)创刊于1991年,由教育部主管,清华大学主办,为中国教育技术协会会刊。本刊刊名由清华大学胡东成教授题字。2001年获正式刊号,对外公开发行之际,著名教育家顾明远教授率先为本刊题词:“开展教育技术研究,促进教育现代化”。
《现代教育技术》秉承“立足学术研究、带动实践探索、促进教育技术发展、推动教育现代化”的办刊宗旨,本刊面向教育理论研究和教学实践探索的诸多领域,尤其关注教育信息化、现代化建设,为教育技术理论研究和实践探索提供学术园地。本刊实行双向匿名审稿制度,2009年《现代教育技术》特别策划并重点推出了“美国教育技术学领军人物学术思想研究”系列专题。2010年《现代教育技术》将重点关注三大主题:教育技术在教育教学中的创新应用、教育科学研究方法与研究案例、精品课程建设及其可持续发展。
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1、现代教育技术有价值:围绕信息技术在教育教学领域中的应用,研究信息技术切实推动教学、科研、管理和学习等的变革与提升,论文具有启发引导、总结提升或示范推广的作用。切忌为论文而论文。
2、现代教育技术有创新:除了文章选题的创新外,研究视角、论述角度、研究方法等方面的新颖性往往也可以得原创性的观点或结论。当前我刊特别关注教育技术应用层面的创新实践。
3、有观点:观点是文章的核心思想,要求作者在论文中能够明确提出自己的观点或研究得出的结论,并要能自圆其说。
4、有综述:对文章选题方面的国内外最新研究成果,要整合提炼,便于参考与传承。对理论研究类文章,文献综述部分更要系统与深入。
5、有研究:实证研究类的文章要严谨的研究设计和充分的研究数据,研究过程、数据分析、结论得出清晰明了、真实可靠。
6、有规范:要求格式符合学术规范,行文逻辑清晰流畅,参考文献规范翔实。来稿必须按照我刊投稿格式排版。作为学术论文,格式是否规范直接体现了作者的严谨程度,审稿专家完全有可能因为格式不规范的原因拒绝一篇稿件。排版要求:A4页面(上下页边距2.3cm,左边距1.8cm,右边距1.7cm),正文小五字号,双栏排,4-5页,6000~10000字。具体要求,请务必参考采编平台中的“论文模板”。