党建课题申报书范文

　　党建课题每次申报，都会有统一模板的申报书，让课题负责人来填写。课题申报书是申报党建课题的重要书面材料，凡是出问题的，都可以提前出局，因而如何填写党建课题申报书很关键。以下是一篇党建课题申报书范文，仅供参考。

　　项目主要内容简介

　　计算机网络技术的快速发展和广泛普及，不仅带来了信息传播技术的根本性变革，而且改变了人们的生存方式、交往方式和思维方式。这些改变也使高校党建的传统工作方式受到影响和冲击，致使高校党建工作面临全新的挑战。基于此，本课题把研究重点放在了“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体研究方面，以期通过科学的调研和分析，能对目前高校的党建工作提供有建设性、创新性和操作性的思考。

　　在课题研究和思考过程中，以目前互联网背景下高校党建工作面临的挑战为突破口，通过对高校党建工作传统载体梳理，思考互联网对高校党建工作的影响，最后创新出“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体即： 理念创新、制度创新、方法创新和媒介创新。

　　以网络技术为平台，让党建进传媒是本课题研究的一大亮点。即开拓高校党建工作的网络空间，充分利用计算机网络技术，在增强网络管理的同时，实现一批具有影响力的党建工作网站的建设。建立网上党支部、网上党校、和面向全校大学生的红色专题网站，开拓高校党建工作的全新空间，架构起当代高校党建工作发展的新路径，提升高校党建工作的通俗化、大众化和吸引力，增强高校党建在大学生思想政治教育工作方面的针对性和实效性。同时，本课题研究具有显著地创新性，在研究视阈、研究观点、研究方法、研究载体方面都体现出了创新的特色。课题如能顺利立项，必然在架构起大学生了解学校党建新路径，探索出高校党建与互联网融合的新载体。

　　一、研究目的和基本思路

　　计算机网络技术的快速发展和广泛普及，不仅带来了信息传播技术的根本性变革，而且改变了人们的生存方式、交往方式和思维方式。这些改变也使高校党建的传统工作方式受到影响和冲击，也使高校党建工作面临全新的挑战。基于此，本课题把研究重点放在了“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体研究方面，以期通过科学的调研和分析，能对目前高校的党建工作提供有建设性和操作性的思考。

　　研究目的：通过本课题研究，探寻“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体，以网络技术为平台，开拓高校党建工作的全新空间，架构起当代高校党建工作发展的新路径，提升高校党建工作的通俗化、大众化和吸引力，增强高校党建在大学生思想政治教育工作方面的针对性和实效性。

　　基本思路：以目前互联网背景下高校党建工作面临的挑战为突破口，围绕“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体这一中心，以调查研究和分析为前提，创新出提升高校党建工作影响力和实效性的新载体。课题具体内容包括以下三个方面：

　　回眸历史：高校党建工作传统载体梳理

　　迎接挑战：互联网对高校党建工作的影响

　　走向未来：“互联网+教育”背景下的高校党建工作创新载体(重点)

　　1.理念创新;

　　2.制度创新;

　　3.方法创新;

　　4.媒介创新;

　　二、项目特色及创新之处

　　项目特色：本课题研究的最显著特色就是让党建进传媒。即开拓高校党建工作的网络空间，充分利用计算机网络技术，在增强网络管理的同时，实现一批具有影响力的党建工作网站的建设。具体包括：

　　(一)建立网上党支部。利用共享的网络虚拟空间，在保证党组织工作成效的同时，也为大学生提供了自主学习平台。

　　(二)建立网上党校。将党的相关知识与理论、最新党务消息通过网上党校传达给大学生党员，邀请专家学者开展党的最新形势讲座;组织党员模范代表分享心得，并利用网上评论、信箱留言、网上宣传等使网络成为宣传政策、交流思想、引导学生的党员教育平台。

　　(三)建立面向全校大学生的红色专题网站。发动大学生积极参与该网站的建设、维护与管理，使大学生了解红色革命事件，增强他们的民族归属感和自我教育、自我服务意识，提升党建思政工作的影响力。

　　课题创新：

　　(1)视阈创新：通过本课题的研究，拓宽了高校党建研究的新视阈，为相关问题的研究提供了新的思维生长点。

　　(2)观点创新：通过本课题的研究，创新出了互联网背景下高校党建工作的新载体，提升党建工作的实效性。

　　(3)方法创新：立足哲学的研究方法，借鉴传媒学、历史学等学科研究方法，以期获得更有价值的研究成果。

　　(4)载体创新：通过本课题研究，创新出了党建进传媒的方式，开拓了党建工作传播的新载体。

　　三、预期目标及实际效果

　　预期目标：

　　(1)重视互联网对高校党建工作的影响力;

　　(2)探寻高校党建工作的当代新载体;

　　(3)使党建理论的传播大众化、通俗化、实效化。

　　实际效果：

　　(1)架构起大学生了解学校党建的新路径。

　　(2)探索出高校党建与互联网融合的新载体。

　　(3)提高高校党建工作的实效性。

　　四、研究进度及时间安排

　　进度安排：为达到预期的研究目标，拟按照以下研究计划展开：

　　(1)第一阶段：2015年6月-2015年10月。搜集丰富客观性的研究资料，为本课题研究的顺利开展打好基础。

　　(2)第二阶段：2015年11月-2016年4月。对相关资料进行分析归纳，开展高校党建工作问卷调查。

　　(3)第三阶段：2016年5月-2016年11月。发表系列论文、书写课题研究总报告。

　　党建课题申报书范文，本文的介绍先到这里。了解党建课题申报上的更多问题，可以咨询博源学术网的在线编辑。