教师想要参加课题研究,却暂时没有足够的科研能力申报省部级、国家级课题时,可以参加个人课题研究,来培养锻炼科研能力,也能解决实际教学中的问题。个人课题申报有严格的程序规范,选题是第一步,也是重要的一步。关于教师个人选题题目,如下参考。
1、“学会倾听”课堂学习习惯的研究
2、如何合理运用教材,如教材中的主题图和练习题
3、农村小学汉语拼音生活化教学研究
4、课堂提问的艺术研究;课堂提问的有效性的研究
5、如何对有困难的教材进行创造性的重组并提出新的见解
6、小学数学中若干数学背景知识的梳理
7、依托写字教材开展硬笔书法教学研究
8、培养学生预习习惯的研究,预习作业检查方式探讨
9、空间与图形、统计与概率内容的相关知识背景研究
10、小学作文讲评赏评研究
11、数学教师所需要哪些更高层次的知识
12、家庭作业检查方式探究
13、提高数学教师解题能力的研究
14、农村小学语文学困生转化策略研究
15、如何利用课堂教学中的错误资源
16、中年级语文阅读尝试教学法研究
教师个人课题申报,都会有相应的选题范围或者选题指南,建议教师优先从课题指南中选择自己擅长领域的选题。而一个好的选题不是轻易能确定的,只有日常不断的学习和积累,才能够对个人选题题目有清晰的认识,才能在选题题目上做的更好。
教师个人课题选题题目,本文的介绍先到这里。了解个人课题申报上的更多问题,可以咨询博源学术网的在线编辑。