教材编写评审标准

　　教材编写自然有评审标准，由于编写的教材不同，主办方或者评审方不同，给定的教材评审标准也有差异。关于教材编写评审标准，我们就以下面的标准为例，作为参考。

　　一、教材的科学性(20分)

　　1、编写层次分明，条理清楚。(10分)

　　2、能突破学科型教材程式，强化应用，注重实践。(10分)

　　二、教材的效能性(55分)

　　1、符合行业企业需求，紧密结合生产实际，跟踪先进技术。(5分)

　　2、符合行业企业需求，紧密结合生产实际，跟踪先进技术。(10分)

　　3、注重素质教育，具有启发性，能够激发学生学习兴趣。(10分)

　　4、教材建设理念来自于教学改革实践，富有特色，富有创意。(10分)

　　5、实际使用效果好，深受师生广泛好评，有效提高教学质量，有利于培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。(10分)

　　6、具有结构合理、实力较强的教材建设团队。能够充分发挥老教师传帮带作用，能够使青年教师得到锻炼，尽快成长。(5分)

　　7、教材主编在相关专业领域应具有丰富的教学经验、较强的研究能力和丰富的实践阅历,具有较强的组织协调能力，能够组织教学团队开展教学改革，研究教材建设。(5分)

　　三、教材呈现的技术性(25分)

　　1、文字规范，语言流畅。(5分)

　　2、图表准确, 配合恰当。(5分)

　　3、计量单位，符合标准。(5分)

　　4、装帧设计大方美观，与教材内容相辅相成。(5分)

　　5、印刷质量好，墨色均匀，校对差错率低。(5分)

　　注：

　　1、评审总分为100分

　　2、系部教材建设团队对照本标准，得分在80分以上(含80分)，可申报参加评审。

　　3、经学院教学工作委员会评审得分在90分以上(含90分)，可参评优秀自编教材。

　　教材编写评审标准，本文的介绍先到这里。了解教材出版上的更多问题，可以咨询博源学术网的在线编辑。