课题研究方案怎么写

　　课题研究方案怎么写?不同的研究课题，研究方案也有不同，但其结构大同小异。撰写课题研究方案，就以教育类课题为例，一般要做好以下几个方面。

　　(一)课题的表述

　　研究课题必须有一个名称表述其所研究的问题。一个好的课题名，要符合准确、规范、简洁、醒目的要求，且要体现研究对象和研究内容，而研究方法可有可无。

　　(二) 研究的目的和意义

　　作为课题方案，首先应对课题研究的背景和要达到的研究目的进行阐述，回答“为什么要进行研究”这样一个问题。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

　　(三)国内外研究现状、水平和发展趋势

　　要陈述课题范围内有没有人研究，哪些方面已有人作过研究?取得了哪些成果?这些成果所表达出来的观点是否一致?如有分歧，那么他们的分歧是什么?存在什么不足以及正在向什么方向发展等。

　　(四)研究的理论依据

　　教师现在进行的课题研究，基本上是应用研究和发展研究，这就要求我们的研究必须有一些基本的理论依据来保证研究的科学性。比如，我们进行教育模式创新实验研究，就必须以教学理论、教育实验理论为理论依据。

　　(五)研究对象与范围

　　教育研究总是指向一定的对象。这些对象往往是人、由人组成的群体、组织及他们的行为和特质。在确定前，要对研究对象的模糊概念、总体的范围、关键概念进行界定，以避免不同人从不同的视角来理解而带来的混乱。

　　(六)研究的内容

　　研究内容是研究方案的主体，回答研究什么问题，问题的哪些方面。它把课题所提出的研究问题进一步细化为若干小问题。研究内容的多少与课题的大小有关，课题越大内容就越多。

　　(七)研究的方法

　　研究方法主要是指教育研究方法，它回答如何研究的问题。比如文献研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、行动研究法、经验总结法等，有一些研究可能采用单一的研究方法，有的研究则可能采用多种方法。

　　(八)研究的步骤

　　课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排，基本上包括方案准备阶段;方案实施阶段;专家论证评价，总结验收和结题三个阶段。一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段要达到什么要求，用多少时间，从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。

　　(九)研究的预期成果形式

　　成果形式指最后的研究结果以什么形式出现，常见的是论文、专著和研究报告，不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题就没有完成。

　　(十)课题研究的保障条件以及课题组成员的分工

　　课题研究是不是单位支持，如何支持，课题组负责人以及成员有无能力、精力完成实验研究。

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